Özet 1 :Buçalışmada, Yalvaç Teknik Bilimler MYO öğrencilerinin deontolojik temelde işalgılarının ve cinsiyet farklılıklarının bu algı üzerine etkilerininbelirlenmesi hedeflenmiştir. Bu kapsamda Yalvaç Teknik Bilimler MeslekYüksekokulu’nda okumakta olan öğrencilerle bir anket çalışması yürütülmüştür. YalvaçTeknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Süleyman Demirel Üniversitesi bünyesindeYalvaç ilçesinde eğitim ve öğretim faaliyetlerini yürütmektedir. Yüksekokuldafarklı özelliklerde birçok bölümde eğitim öğretim faaliyetleri gerçekleştirilmektedir.Bu bölümler; bilgisayar teknolojisi, çevre koruma teknolojileri, elektrikenerjisi, tekstil, giysi, ayakkabı ve deri, elektronik ve otomasyon, mimarirestorasyon, yapı denetimi ve madenciliktir. Bu çalışmada anket soruları, Small(1992) ve Khalizani vd. (2011) tarafından hazırlanmış olan ve öğrencilerde, işetiği belirleme amacıyla oluşturulmuş ölçeğe göre düzenlenmiştir. Anketçalışması sonucunda toplanan veriler, bilgisayar destekli istatistiksel analizprogramı kullanılarak değerlendirmiştir. Ki-Kare yöntemi kullanılarakgerçekleştirilen analizlerde, öğrencilerin iş etiği konusundaki davranış vetutumları ile cinsiyetleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi hedeflenmiştir. Özet 2 :This study aims to determinatethe relationship between gender of vocational high school students’ and perceptionson business ethics. Based on the deontological theory of ethics, a survey wasdesigned, and conducted with Yalvaç Vocational School of Technical Science.Yalvaç Vocational School of Technical Science located in Suleyman DemirelUniversity in Isparta. Yalvaç Vocational School of Technical Science have 9department which are computer technologies, environment protection and control technologies,electrical energy, textiles clothing leather shoes, electronics and automation,architectural restoration, building control and mining. Our survey isconstructed by incorporating previous survey questions and the scales used inSmall (1992) and Khalizani et al. (2011) which focused student’s perceptions ofbusiness ethics. Data collected by the survey (with Google Drive) were analyzedby statistical analyzing software. Significant differences were analyzed byChi-square methods between attitudes and behaviors related to business ethics; durationof education, gender and department separately.